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全国政协委员胡卫:挺起职业教育脊梁的当务之急是破除体制障碍

发布日期:2022/3/10 16:05:09 浏览次数:

  新京报讯(记者 冯琪)大有可为的职业教育,为什么“想说爱你不容易”?3月7日,全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫在全国政协十三届五次会议第二场“委员通道”集体采访活动上指出,挺起职业教育的脊梁,当务之急就是要破除体制障碍。

  胡卫指出,职业教育被长期污名化,被认为是“失败者的教育”,尤其是中考以后的“普职分流”,被认为是按照成绩进行的“普职分层”,引发的焦虑加剧应试竞争,影响“双减”目标落实。

  “上世纪90年代初,我到日本出差,商店里很难找到一件像样的中国制造,今天到任何国家,看到的几乎都是中国制造。”在胡卫看来,大国工匠支撑中国制造、创造中国品牌,必须要有与之相匹配的职业教育。既要教做人,也要教做事,既要学文化,也要学技术,让学生既有学头,又有盼头,还有奔头。

  胡卫表示,挺起职业教育的脊梁,当务之急就是要破除体制障碍。要横向要融通,实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通,为学生的发展搭建平台;也要纵向要畅通,要打通断头路,畅通职业教育技能人才的升学渠道。“特别是要以能力和实操为导向,建立职教高考制度,并使它成为职业本科、职业专科招生的主渠道。”

  说到制度的建设,胡卫提到,也不排除普通高校,像清华、交大等名校的技术、技能专业,也可以通过职教高考来遴选优秀学生。此外要提高职业教育地位,很重要的是,要使职教毕业生在就业、落户、薪酬待遇等方面,享受和普通学校毕业生同等的待遇,以此扭转对职业教育的认知,缓解家长焦虑。

  “职业教育将迎来难得的发展契机。”胡卫表示,职业教育将会成为终身教育、学校教育的重要组成部分,并为学生的终身幸福奠定基础。



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